Dalam bilik kuliah..

Aku suka melihat pelajarku memberi pendapat atau berhujah.. Aku memberi masa dan ruang untuk mereka memberikan pendapat..cara mudah saja..setiap isu (tentulah ada hubungan dengan paper aku) aku beri masa mereka berfikir..kemudian aku tetapkan beberapa syarat (tentulah ketat) antaranya idea mesti padat, kemas, hujahan dan pandangan lancar, tidak boleh tersangkut2, tak boleh merujuk nota ketika berhujah..andainya mereka melanggar syarat2 tu..hujahan itu terbatal. Mereka sendiri yang memberikan markah utk diri sendiri.. mula2 tu kelam-kabut juga..ada yang tak serius..beri markah pun tinggi2 pulak tu (tamak le tu...) tak sama dengan apa yg. aku fikirkan..akhirnya...masuk pusingan kedua..masing-masing dah ready..aku kagum dengan pelajar2ku..mereka telah mula ada keyakinan.. kesimpulannya bila aku tanya mereka? Masing-masing tak puas hati...(Yelah syarat terlalu ketat) asal saja," Aaaaa.." atau " apa orang kata?" yang tersasul dari mulut mereka atau pura2 pandang ke bawah (nak ngintai nota le) aku jerit, "Stop! Terima kasih kerana memberikan idea yang bernas," Wau...! masing-masing dah ada azam untuk berhujah lagi minggu depan..syabas! (sayangnya aku tak ambil markah gaya..)